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ウォルマートが描く、30万人のリスキリング計画

本記事では、著作権の関係上、具体的な内容の詳細な引用は避けつつ、リンク先の記事を参考にして執筆しています。記事の全文をご覧になりたい方は、以下のリンクから原文をご確認ください。

従業員30万人 リスキリング:日本経済新聞

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働くことの、これから先の「物語」

とある大企業が、ある日、「30万人の従業員に新しい学びを」と宣言した。
それだけ聞くと、なんだか映画のプロットみたいだ。けれどこれは現実の話。米ウォルマートが、AI時代に向けて、毎年30万人の従業員にリスキリングの機会を与えるという。

言葉にすれば簡単だけれど、これ、つまりは「30万人の人生の可能性を書き換える」計画のように感じる。

「手を動かすこと」から「頭と心を動かすこと」へ

記事を読むと、店舗の品出しや発送作業をしていた人たちが、電気設備の管理や自動化装置の保守といった“資格のいる仕事”へ移っていく。
それは、かつて“単純作業”と呼ばれていた仕事に就いていた人たちが、新しい技術や知識に出会い、“専門職”と呼ばれる立場に進んでいくことを意味している。

これは、ただの「スキルアップ」ではなく、「人生観のアップデート」だと思う。

「合理的だから教育する」という逆説

CEOのマクミロン氏は、「未来の自動化に備える投資は、従業員にこそ行うべきだ」と語っていた。
通常、企業が自動化を語るときは「効率」「削減」「省人化」という言葉が並ぶ。だがウォルマートは違った。「教育」にこそ合理性があるとしたのだ。

これは面白い転換点だと思う。
かつて、教育は“社会的使命”とされていた。今、教育が“経済的合理性”として企業活動の中で語られるようになっている。

教育の価値が、道徳でも慈善でもなく、「ちゃんと儲かる」選択肢になっているのだ。

リスキリングは「学び直し」ではない

「リスキリング=学び直し」と訳されるけれど、ぼくはそれがちょっと違う気がする。
リスキリングって、“未来の自分を更新する”っていうことだと思う。
なぜなら、それは過去の知識を補うものではなく、未来の市場や社会に対応できる力を育てることだから。

たとえば、店の在庫を並べていた人が、「空調技術者になる」ために勉強を始める。
それは“学び直し”ではない。“学び換え”だ。

つまり、リスキリングは「知識を詰め込む」じゃなく、「自分の可能性を広げていく」ことなのだと思う。

それでも、格差は生まれてしまう

記事の最後には、リスキリングによって生まれる“賃金格差”のリスクも書かれていた。
たしかに、学びに応じて収入が2倍に跳ね上がる世界では、「やる人」と「やらない人」の格差は広がるかもしれない。

でも、これは“結果としての格差”であって、“出発点としての格差”ではない。

ウォルマートがすごいのは、出発点を“等しくした”ことだ。
誰にでもリスキリングのチャンスがある。それを毎年30万人に提供する。これは教育格差を埋める一歩だと思う。

「学び」は、もっと自由で、もっと武器になる

ウォルマートの決断に、未来の日本企業がどれくらい影響を受けるかはわからない。
でも、“会社が人に投資する”ことが合理的だと証明されるなら、少しずつ世の中は変わっていくだろう。

学びというのは、そもそも“個人の意志”のものだった。
だけど、これからは「企業と個人の共同作業」としての学びが増えていくのかもしれない。

「ぼくらは、何度でも、生まれ変われる」
そんな時代が、もう始まっているのかもしれない。

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